今まで、創造性という力を仕事にしてきている人たちと多く関わらせていただいてきました。今日はその経験を少しまとめてみようと思います。
創造性とはなんでしょうか?調べてみました。
「新奇で独自かつ生産的な発想を考え出すこと、またはその能力。創造性についてはさまざまな研究が行われているが、いまだにその本態について明快な結論は得られていない。しかし、いくつかの注目すべき特徴はみられる。高次の創造性――たとえば数学上の発明・発見の過程は典型であり、比較的型にはまった位相を追って進行する。イギリスの心理学者ワラスGraham Wallas(1858―1932)はこれを、(1)準備、(2)孵化(ふか)、(3)啓示、(4)検証の4段階に分けた。第一の準備は、創造者が解決すべき問題についての論点や資料を探索して懸命に努力する時期であるが、多くは熱心な追究にもかかわらず行き詰まりを感じ、一時努力は放棄され、なんらかの気晴らしや別の活動に携わる。これが孵化期であるが、その一見無為の最中に突然あたかも他者が頭のなかに吹き込んだような感じで解決が訪れる。これが、第三の啓示(インスピレーション)の時期である。答えは即座に正しさが確信され、その論理的証明が第四の検証期の仕事となる。
したがって、第一に、創造性は突然真空から出現するものではなく、やはり長年月を要する基礎的学習という努力に加えて、当面の問題へ没入する集中のうえに築かれる。それは単なる思い付きではなく、まして無知や白紙状態と両立するものではない。第二に、発明・発見をもたらす用具として定型的な言語・数学的記号は使われることがなく、視覚・映像的記号が主役を演じる。第三に、啓示の正しさを確信させるのは、フランスの数学者ポアンカレJules Henri Poincar(1854―1912)によると美的感受性であるという。答えの均衡のとれた簡潔性と体系性が、まず感受性のふるいにかけられる。だから、創造性は、ただ知的な仕事ではなく、もっと別の情意的要素―審美的感覚を必要とする。第四に、強い先入見や固定観念は創造性を妨げる。フロイトが、コカインの眼科的麻酔剤としての効用を発見しながら、鎮静剤としてのその役割に固執しすぎて、眼科の外科手術に適用するという着想を発展させ損なったのは有名である。第五に、創造性と学業成績とはかならずしも一致しない。カントやフロイトのように、飛び抜けて学業に優れた天才も少なくないが、一方では、アインシュタインやエジソンが劣等生扱いされたことはよく知られているし、チャーチルその他、学校そのものに不適応だった人も数多い。」[藤永 保]
引用
”https://kotobank.jp/word/%E5%89%B5%E9%80%A0%E6%80%A7-1556439”
言葉で説明するとこのような説明になるようですね。実際にお会いすると、創造性の高い人という人の発想は、世の中の一般論、世論とは一線を画しています。それは知覚レベルで起きている違いなんだと感じることが多いです。当たり前に存在しているこの世界の見方を、当たり前に受け取っている環境から受けとる感覚を、誰しもが気にも留めないような「当たり前」を常に新鮮に捉えている印象を受けます。そして、さらにその発想を「具現化」するという行動力に長けています。
こんな能力が創造性ではないかと考えています。リハビリテーションの世界ではどうでしょうか?対象者の「障がい」は当たり前なのでしょうか?「当たり前」を疑い、自分の頭の発想を豊かに大事にし、「治療手段」という形に具現化する。これがリハビリテーションにおける創造性だと感じています。
障がいを克服する視点に加え、障がいを「創造」する視点があったら、治療手段はもう少し増えてくるのかもしれませんね。